Положение об Управляющем Совете учреждения.

   Общие положения.

1. В целях содействия осуществлению самоуправленческих начал, развитию инициативы коллектива, реализации прав автономии образовательного учреждения в решении вопросов, способствующих организации образовательного процесса и финансово-хозяйственной деятельности, расширению коллегиальных, демократических форм управления и воплощению в жизнь государственно-общественных принципов управления, создаётся орган самоуправления – Управляющий Совет.
2. Управляющий совет (в дальнейшем Совет) работает в тесном контакте с администрацией и общественными организациями образовательного учреждения и в соответствии с действующим законодательством и подзаконными актами:

    - Конституцией Российской Федерации;

    - Конвенцией ООн о правах ребёнка;

    - Законом Российской Федерации « Об образовании»;

    - Указами и распоряжениями Президента Российской Федерации,        Правительства Российской Федерации;

    - типовым положением об образовательном учреждении;

    - Нормативными правовыми актами Министерства образования  Российской Федерации;

     - уставом образовательного учреждения и настоящим  Положением.

    3.  Деятельность членов Совета основывается на принципах              добровольности участия в его работе, коллегиальности принятия решений, гласности.

4.  Члены Совета не получают вознаграждения за работу в Совете.

II.                Структура Управляющего Совета учреждения, порядок его формирования.

1. .Совет состоит из избираемых членов, представляющих: а)   родителей (законных представителей) обучающихся всех ступеней общего образования; б) работников общеобразовательного учреждения; в) учащихся 9 классов. 
2.    В состав Совета также входят: руководитель общеобразовательного учреждения и представитель учредителя, назначаемый приказом соответствующего органа управления образования.
3.      По решению Совета в его состав также могут быть приглашены   и включены граждане, чьи профессиональная и общественная деятельность, знания, возможности могут позитивным образом содействовать функционированию и развитию данного общеобразовательного учреждения (кооптированные члены Совета), а также представители иных органов самоуправления, функционирующих в образовательном учреждении.
4. Количество членов Совета из числа родителей не может быть меньше 1/3 и больше 1/2 общего числа членов Совета.

Количество членов Совета из числа работников Учреждения не может превышать 1/4 от общего числа членов Совета.

Остальные места в Совете занимают: руководитель    общеобразовательного учреждения, представитель учредителя, представители  обучающихся.

1. Порядок избрания членов Совета: а) члены Совета из числа родителей (законных представителей) обучающихся избираются на общем родительском собрании; б) члены Совета  из числа обучающихся избираются на общем собрании  обучающихся соответствующих классов; в) члены Совета из числа работников общеобразовательного учреждения избираются на общем собрании работников данного учреждения.
2. Совет считается сформированным и приступает к осуществлению своих полномочий с момента избрания не менее двух третей общей численности членов Совета.                     
   1. III.             Задачи Управляющего совета учреждения.
3. Определение основных направлений развития общеобразовательного учреждения.
4. Согласование (утверждение) локальных актов образовательного учреждения в соответствии с установленной компетенцией.
5. Повышение эффективности финансово-экономической деятельности общеобразовательного учреждения, стимулирование труда его работников. 
6. Контроль за целевым и рациональным расходованием финансовых средств общеобразовательного учреждения. 
7. Содействие созданию в общеобразовательном учреждении оптимальных условий и форм организации образовательного процесса. 
8. Контроль за соблюдением надлежащих условий обучения, воспитания и труда, включая обеспечение безопасности образовательного учреждения, сохранения и укрепления здоровья обучающихся. 
9. Контроль за соблюдением прав участников образовательного процесса, участие в рассмотрении конфликтных ситуаций в случаях, когда это необходимо. 

  IV.       Компетенция Совета учреждения.

1.  
   1. Утверждает: режим занятий; Программу развития общеобразовательного учреждения; введение (отмену)  единой школьной формы.
   2. Утверждает положение общеобразовательного учреждения о порядке и условиях распределения стимулирующих выплат работникам общеобразовательного учреждения. 
   3.     Согласовывает по представлению руководителя общеобразовательного учреждения: смету расходования средств, полученных общеобразовательным учреждением от уставной приносящей доходы деятельности и из иных внебюджетных источников; компонент общеобразовательного учреждения учебного плана; введение новых  методик образовательного процесса и образовательных технологий; изменения и дополнения правил внутреннего распорядка общеобразовательного учреждения. 
   4. Вносит руководителю общеобразовательного учреждения предложения в части: а) материально-технического обеспечения и оснащения образовательного процесса оборудования помещений общеобразовательного учреждения; б) выбора учебников из утверждённых федеральных перечней учебников, рекомендованных к использованию в образовательном процессе; в) создания в общеобразовательном учреждении необходимых условий для организации обучения учащихся; г) организации промежуточной и итоговой аттестации обучающихся; д) мероприятий по охране и укреплению здоровья обучающихся; е) развития воспитательной работы и организации внеурочной деятельности в общеобразовательном учреждении. 
   5. Участвует в принятии решения о создании в общеобразовательном учреждении общественных организаций, а также  может запрашивать отчет об их деятельности. 
   6. Регулярно информирует участников общеобразовательного процесса о своей деятельности и принимаемых решениях. Участвует в подготовке и утверждает ежегодный доклад общеобразовательного учреждения, который подписывается совместно председателем Совета и руководителем общеобразовательного учреждения. 
   7. Заслушивает отчёт руководителя общеобразовательного учреждения по итогам учебного и финансового года. В случае признания отчёта руководителя общеобразовательного учреждения неудовлетворительным, Совет вправе направить Учредителю обращение , в котором мотивирует свою оценку и вносит предложения по совершенствованию работы администрации  общеобразовательного учреждения. 
   8.  Выдвигает общеобразовательное учреждение, педагогов и обучающихся для участия в муниципальных, региональных и всероссийских конкурсах. 
   9. Рассматривает иные вопросы, отнесённые к компетенции Совета уставом 

      общеобразовательного учреждения.

1. Совет полномочен, при наличии оснований, ходатайствовать перед     руководителем общеобразовательного учреждения о расторжении трудового договора с педагогическим работником и работниками из числа вспомогательного  и административного персонала.
2. Совет имеет право принимать изменения или дополнения в устав общеобразовательного учреждения, в том числе в части определения прав и обязанностей участников образовательного процесса; структуры, компетенции, порядка форм общеобразовательного учреждения и работы органов самоуправления общеобразовательного учреждения; порядка и оснований отчисления обучающихся общеобразовательного учреждения я; системы оценок при промежуточной аттестации, форм и порядка её проведения.
3. Решения по вопросам, которые в соответствии с уставом общеобразовательного учреждения не включены в компетенцию Совета, носят рекомендательный характер.
4. Совет учреждения несёт ответственность за: выполнение плана работы; соблюдение законодательства; соблюдение законодательства Российской Федерации; компетентности принимаемых решений; развитие принципов самоуправления; упрочение авторитетности общеобразовательного учреждения.
5. Совет несёт ответственность за своевременно принятие и выполнение

решений, входящих в его компетенцию. В случае непринятия решения Советом в установленные сроки руководитель  общеобразовательного учреждения вправе принять решение самостоятельно.

  V.                 Организация деятельности Управляющего совета учреждения.

Организационной формой деятельности Совета являются заседания, которые проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в квартал.

1. Заседания Совета созываются председателем Совета, а в его отсутствие – секретарём. Правом созыва Совета обладают также руководитель общеобразовательного учреждения и представитель учредителя в составе Совета.
2. На заседании может быть решён любой вопрос, относящийся к компетенции Совета.
3. Первое заседание Совета созывается руководителем общеобразовательного учреждения не позднее чем через месяц после его формирования. На первом заседании Совета избираются председатель и секретарь Совета, при необходимости заместитель председателя. Председатель Совета не может избираться из числа работников общеобразовательного учреждения (включая руководителя), представителей учредителя и обучающихся.
4. Планирование работы Совета утверждается на первом заседании. 
5. Заседание правомочно, если на нём присутствуют не менее половины от числа членов Совета, определённого уставом общеобразовательного учреждения. Заседание ведёт председатель, а в его отсутствие – секретарь. 
6. Решения Совета принимаются большинством голосов членов Совета, при открытом голосовании, и оформляется протоколом, который подписывается председателем и секретарём Совета.  
7. Решения по п. IV.2 настоящего положения принимаются представителями родительской общественности, входящими в Совет, а также кооптированными членами. 
8.  Для осуществления своих функций Совет вправе: а) приглашать на заседания Совета любых работников общеобразовательного учреждения для получения разъяснений, консультаций заслушивания отчётов по вопросам, входящим в компетенцию Совета; б) запрашивать и получать у руководителя общеобразовательного учреждения или учредителя информацию, необходимую для осуществления функций Совета, в том числе а порядке контроля за реализацией решений Совета.
9. Организационно-техническое обеспечение деятельности Совета возлагается на администрацию общеобразовательного учреждения.

1. VI.              Обязанности и ответственность членов Совета Учреждения.
2.  Совет несёт ответственность за своевременное принятие и выполнение решений, входящих в его компетенцию. В Случае непринятия решения Советам в установленные сроки  руководитель общеобразовательного учреждения вправе принять решение самостоятельно.
3. Учредитель вправе распустить Совет, если Совета не проводит свои заседания в течение полугода, не выполняет свои функции или принимает решения противоречащие действующему законодательству Российской Федерации, уставу и иным локальным нормативным правовым актам общеобразовательного учреждения. В этом случае происходит либо новое формирование Совета по установленной процедуре, либо учредитель принимает решение о нецелесообразности формирования в данном учреждении Совета на определённый срок.
4. Члены Совета, в случае принятия решений, влекущих нарушения законодательства Российской Федерации, уставу общеобразовательного учреждения, договору общеобразовательного учреждения и учредителя, недействительны с момента их принятия и не подлежат исполнению руководителем общеобразовательного учреждения, его работниками и иными участниками образовательного процесса. Руководитель учреждения или представитель учредителя вправе внести в Совет  представление о пересмотре такого решения. Если принятое решение не будет пересмотрено Советом, учредитель вправе его отменить.
5. В случае конфликта между Советом и директором общеобразовательного учреждения , который не может быть урегулирован путём переговоров, решение по конфликтному вопросу принимает учредитель.
6. Члены Совета обязаны посещать его заседания. Член Совета, систематически ( более двух раз подряд) не посещающий заседания без уважительных причин, может быть выведен из его состава по решению Совета.
7. Член Совета выводится из его состав по решению Совета в  следующих случаях: по желанию члена Совета (выраженному в письменной форме0; при отзыве представителя учредителя; при увольнении с работы руководителя общеобразовательного учреждения или увольнении работника учреждения, избранного членом Совета, если они не могут быть кооптированы в состав Совета после увольнения; в связи с окончанием общеобразовательного учреждения или отчислением ( переводом) обучающегося, представляющего в Совете обучающихся, если он не может быть кооптирован в члены Совета после окончания общеобразовательного учреждения; в случае совершения противоправных действий; при выявлении следующих обстоятельств, препятствующих участию члена Совета в работе Совета; лишение родительских прав, судебное запрещение заниматься педагогической и иной деятельностью, связанной с работой с детьми, признание по решению суда недееспособным, наличие неснятой или непогашенной судимости за совершение уголовного преступления.
8. После вывода из состава Совета его члена должны быть приняты меры для его замещения посредством довыборов либо кооптации.
9. Выписка из протокола заседания Совета с решением об изменении состава Совета направляется учредителю.

VII.           Делопроизводство.

1. Ежегодные планы работы Управляющего совета учреждения.  Отчёты о его деятельности входят в номенклатуру дел общеобразовательного учреждения.
2. Протоколы заседаний Совета общеобразовательного учреждения, его решения оформляются секретарём, каждый протокол подписывается председателем Совета и секретарём.
3. Протоколы заседаний Совета общеобразовательного учреждения вносится в номенклатуру дел общеобразовательного учреждения и хранятся в  его канцелярии.
4. Обращения участников образовательного процесса с жалобами и предложениями по совершенствованию работы Совета рассматриваются председателем Совета или членами Совета по поручению председателя. Регистрация обращения граждан проводится канцелярией общеобразовательного учреждения.